Pinterest

Today
Watch
Shop
Explore
invited you to collaborate on this board

Vormingen/Studiedagen/Leeractiviteiten

Vind hier de (digitale) vormingen, workshops, lezingen, etc. voor intermediairen uit het brede onderwijsveld en arbeidsmarkt van docAtlas. Hieronder staat ons…
More
·
96 Pins
 1y
Collection by
docAtlas
Versterk het evaluatieproces en het eigenaarschap van eigen leren door 1 op 1 met de leerling samen naar het leren en leven in de klas te kijken.
Leer hoe je de taalvaardigheid van jouw leerlingen spelend kunt versterken.
Luisterpuntbibliotheek stelt haar (gratis) aanbod voor mensen die Nederlands leren voor: Daisy-luisterversies van álle Wablieft-boeken en heel wat boeken van uitgeverij Eenvoudig Communiceren.

18+

10 Pins
Muzische vorming kan veel meer betekenen dan creatief bezig zijn. In deze interactieve workshop ontdek je 9 concrete lesactiviteiten die naast het creëren ook inzetten op reflectie en verbinding.
In deze workshop ontwikkel je voor je anderstalige nieuwkomers een taaltaak waarbij je leert hoe je bij deze taaltaak een groeigerichte manier van evalueren voorziet.
Merk jij ook dat ex-OKAN’ers het, ondanks de intensieve begeleiding die ze misschien krijgen, vaak moeilijk hebben om jouw lessen te volgen? Ex-OKAN’ers hebben, nog meer dan andere leerlingen, nood aan een taalkrachtige leeromgeving en taalondersteuning. Tijdens deze workshop bekijken we hoe je die taalkrachtige leeromgeving vorm kan geven.

12-18 jaar

33 Pins
Muzische vorming kan veel meer betekenen dan creatief bezig zijn. In deze interactieve workshop ontdek je 9 concrete lesactiviteiten die naast het creëren ook inzetten op reflectie en verbinding.
Om te kunnen functioneren in een samenleving vol geschreven communicatie, heb je de sleutelcompetentie ‘geletterdheid’ nodig. Geletterdheid maakt leren mogelijk, zowel in een schoolse context als daarbuiten. Het is dus uitermate belangrijk om de ontwikkeling van geletterdheid al van jongs af aan te stimuleren. Tijdens deze workshop bekijken we a.d.h.v. het kader van het geletterde huis (uit G-start) hoe je dat kan doen in de kleuterklas en het eerste leerjaar.
In deze interactieve workshop ontdek je verschillende mogelijkheden om het leerproces van je nieuwkomer(s) op een brede en permanente manier in kaart te brengen, zodat je je onderwijs kan afstemmen op de specifieke taalleerbehoeften van de leerlingen. We geven je ideeën over wat je kan evalueren en concretiseren dit samen. Door uit te wisselen met collega's kan je reflecteren over welke vormen je kan meenemen naar je eigen klaspraktijk.

6-12 jaar

31 Pins
Wiskunde centraal: prentenboeken. Stimuleren van wiskundeontwikkeling van kleuters via prentenboeken Workshop voor leerkrachten kleuteronderwijs, woensdag 23 november (13u30-16u30), Leuven
Patronen anders bekeken: De ontwikkeling van patroonvaardigheden bij kleuters en hoe je deze kan stimuleren Workshop voor leerkrachten kleuteronderwijs, woensdag 26 oktober 2022 (13u30 tot 16u30), Leuven
Om te kunnen functioneren in een samenleving vol geschreven communicatie, heb je de sleutelcompetentie ‘geletterdheid’ nodig. Geletterdheid maakt leren mogelijk, zowel in een schoolse context als daarbuiten. Het is dus uitermate belangrijk om de ontwikkeling van geletterdheid al van jongs af aan te stimuleren. Tijdens deze workshop bekijken we a.d.h.v. het kader van het geletterde huis (uit G-start) hoe je dat kan doen in de kleuterklas en het eerste leerjaar.

0-6 jaar

21 Pins
Ontdek samen met je collega's het grote en betaalbare aanbod aan leermiddelen tijdens onze vormingen en leeractiviteiten op maat.

Aanbod op aanvraag

1 Pin

Interessant vormingsaanbod van partners

0 Pins
Wiskunde centraal: prentenboeken. Stimuleren van wiskundeontwikkeling van kleuters via prentenboeken Workshop voor leerkrachten kleuteronderwijs, woensdag 23 november (13u30-16u30), Leuven Workshop
Workshop
Wiskunde centraal: prentenboeken. Stimuleren van wiskundeontwikkeling van kleuters via prentenboeken
Wiskunde centraal: prentenboeken. Stimuleren van wiskundeontwikkeling van kleuters via prentenboeken Workshop voor leerkrachten kleuteronderwijs, woensdag 23 november (13u30-16u30), Leuven
Patronen anders bekeken: De ontwikkeling van patroonvaardigheden bij kleuters en hoe je deze kan stimuleren Workshop voor leerkrachten kleuteronderwijs, woensdag 26 oktober 2022 (13u30 tot 16u30), Leuven Comment, Math Manipulatives, Kids Learning, Learning Centers, Creative Activities, Activities, Building For Kids, Early Learning Centre, Early Learning
Comment
Math Manipulatives
Kids Learning
Learning Centers
Creative Activities
Activities
Building For Kids
Early Learning Centre
Early Learning
Patronen anders bekeken: De ontwikkeling van patroonvaardigheden bij kleuters en hoe je deze kan stimuleren
Patronen anders bekeken: De ontwikkeling van patroonvaardigheden bij kleuters en hoe je deze kan stimuleren Workshop voor leerkrachten kleuteronderwijs, woensdag 26 oktober 2022 (13u30 tot 16u30), Leuven
Muzische vorming kan veel meer betekenen dan creatief bezig zijn. In deze interactieve workshop ontdek je 9 concrete lesactiviteiten die naast het creëren ook inzetten op reflectie en verbinding. Films, Onderwijs, School, Meer, Die, Dan, Film, Polaroid Film
Films
Onderwijs
School
Meer
Die
Dan
Film
Polaroid Film
Aanbod voor scholen overzicht
Muzische vorming kan veel meer betekenen dan creatief bezig zijn. In deze interactieve workshop ontdek je 9 concrete lesactiviteiten die naast het creëren ook inzetten op reflectie en verbinding.
In deze workshop ontwikkel je voor je anderstalige nieuwkomers een taaltaak waarbij je leert hoe je bij deze taaltaak een groeigerichte manier van evalueren voorziet. Van, Hoe
Van
Hoe
Aanbod voor scholen overzicht
In deze workshop ontwikkel je voor je anderstalige nieuwkomers een taaltaak waarbij je leert hoe je bij deze taaltaak een groeigerichte manier van evalueren voorziet.
Merk jij ook dat ex-OKAN’ers het, ondanks de intensieve begeleiding die ze misschien krijgen, vaak moeilijk hebben om jouw lessen te volgen? Ex-OKAN’ers hebben, nog meer dan andere leerlingen, nood aan een taalkrachtige leeromgeving en taalondersteuning. Tijdens deze workshop bekijken we hoe je die taalkrachtige leeromgeving vorm kan geven. Logos, ? Logo, School Logos, Company Logo, Vimeo Logo, Google Chrome Logo, Tech Logos
Logos
? Logo
School Logos
Company Logo
Vimeo Logo
Google Chrome Logo
Tech Logos
Vormingen in open aanbod
Merk jij ook dat ex-OKAN’ers het, ondanks de intensieve begeleiding die ze misschien krijgen, vaak moeilijk hebben om jouw lessen te volgen? Ex-OKAN’ers hebben, nog meer dan andere leerlingen, nood aan een taalkrachtige leeromgeving en taalondersteuning. Tijdens deze workshop bekijken we hoe je die taalkrachtige leeromgeving vorm kan geven.
Hoe ga je in de derde graad lager onderwijs of de onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers aan de slag met leerlingen (11-15-jarigen) die amper kunnen lezen of schrijven? Of wat doe je met jongeren die wel kunnen lezen of schrijven, maar dan in een taal met een ander schrift? In deze sessie staan we stil bij de begrippen alfabetisering en geletterdheid. Hair Styles, Dreadlocks, Style
Hair Styles
Dreadlocks
Style
Vormingen in open aanbod
Hoe ga je in de derde graad lager onderwijs of de onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers aan de slag met leerlingen (11-15-jarigen) die amper kunnen lezen of schrijven? Of wat doe je met jongeren die wel kunnen lezen of schrijven, maar dan in een taal met een ander schrift? In deze sessie staan we stil bij de begrippen alfabetisering en geletterdheid.
Muzische vorming kan veel meer betekenen dan creatief bezig zijn. In deze interactieve workshop ontdek je 9 concrete lesactiviteiten die naast het creëren ook inzetten op reflectie en verbinding.
Aanbod voor scholen overzicht
Muzische vorming kan veel meer betekenen dan creatief bezig zijn. In deze interactieve workshop ontdek je 9 concrete lesactiviteiten die naast het creëren ook inzetten op reflectie en verbinding.
Om te kunnen functioneren in een samenleving vol geschreven communicatie, heb je de sleutelcompetentie ‘geletterdheid’ nodig. Geletterdheid maakt leren mogelijk, zowel in een schoolse context als daarbuiten. Het is dus uitermate belangrijk om de ontwikkeling van geletterdheid al van jongs af aan te stimuleren. Tijdens deze workshop bekijken we a.d.h.v. het kader van het geletterde huis (uit G-start) hoe je dat kan doen in de kleuterklas en het eerste leerjaar. Face, Person, Care, Personal Care
Face
Person
Care
Personal Care
Vormingen in open aanbod
Om te kunnen functioneren in een samenleving vol geschreven communicatie, heb je de sleutelcompetentie ‘geletterdheid’ nodig. Geletterdheid maakt leren mogelijk, zowel in een schoolse context als daarbuiten. Het is dus uitermate belangrijk om de ontwikkeling van geletterdheid al van jongs af aan te stimuleren. Tijdens deze workshop bekijken we a.d.h.v. het kader van het geletterde huis (uit G-start) hoe je dat kan doen in de kleuterklas en het eerste leerjaar.
In deze interactieve workshop ontdek je verschillende mogelijkheden om het leerproces van je nieuwkomer(s) op een brede en permanente manier in kaart te brengen, zodat je je onderwijs kan afstemmen op de specifieke taalleerbehoeften van de leerlingen. We geven je ideeën over wat je kan evalueren en concretiseren dit samen. Door uit te wisselen met collega's kan je reflecteren over welke vormen je kan meenemen naar je eigen klaspraktijk.
Vormingen in open aanbod
In deze interactieve workshop ontdek je verschillende mogelijkheden om het leerproces van je nieuwkomer(s) op een brede en permanente manier in kaart te brengen, zodat je je onderwijs kan afstemmen op de specifieke taalleerbehoeften van de leerlingen. We geven je ideeën over wat je kan evalueren en concretiseren dit samen. Door uit te wisselen met collega's kan je reflecteren over welke vormen je kan meenemen naar je eigen klaspraktijk.
Wat doe je wanneer een kind (doelgroep 6-10-jarigen) niet of nauwelijks kan lezen of schrijven als het op de lagere school aankomt? Hoe pak je het aan als je anderstalige nieuwkomers wel kunnen lezen en schrijven, maar enkel in een taal met een ander schrift? In deze workshop staan we stil bij begrippen als alfabetisering en geletterdheid. Wat verstaan we daaronder, en wat betekent het voor je AN om als niet- of anders gealfabetiseerde leerling in de klas terecht te komen?
Vormingen in open aanbod
Wat doe je wanneer een kind (doelgroep 6-10-jarigen) niet of nauwelijks kan lezen of schrijven als het op de lagere school aankomt? Hoe pak je het aan als je anderstalige nieuwkomers wel kunnen lezen en schrijven, maar enkel in een taal met een ander schrift? In deze workshop staan we stil bij begrippen als alfabetisering en geletterdheid. Wat verstaan we daaronder, en wat betekent het voor je AN om als niet- of anders gealfabetiseerde leerling in de klas terecht te komen?
Hoe ga je in de derde graad lager onderwijs of de onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers aan de slag met leerlingen (11-15-jarigen) die amper kunnen lezen of schrijven? Of wat doe je met jongeren die wel kunnen lezen of schrijven, maar dan in een taal met een ander schrift? In deze sessie staan we stil bij de begrippen alfabetisering en geletterdheid.
Vormingen in open aanbod
Hoe ga je in de derde graad lager onderwijs of de onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers aan de slag met leerlingen (11-15-jarigen) die amper kunnen lezen of schrijven? Of wat doe je met jongeren die wel kunnen lezen of schrijven, maar dan in een taal met een ander schrift? In deze sessie staan we stil bij de begrippen alfabetisering en geletterdheid.
Heb je (gewezen) anderstalige nieuwkomers in de klas en weet je niet goed hoe je hen optimaal kan begeleiden? Durf je je eigen lespraktijk in vraag te stellen en samen met andere leerkrachten na te denken over andere richtingen die je kan inslaan? Dan is deze vorming echt iets voor jou! Tijdens deze vorming voor klasleerkrachten ontdekken we welke organisatievormen, taken en werkvormen je kan inzetten om de taalontwikkeling van anderstalige nieuwkomers te stimuleren.
Vormingen in open aanbod
Heb je (gewezen) anderstalige nieuwkomers in de klas en weet je niet goed hoe je hen optimaal kan begeleiden? Durf je je eigen lespraktijk in vraag te stellen en samen met andere leerkrachten na te denken over andere richtingen die je kan inslaan? Dan is deze vorming echt iets voor jou! Tijdens deze vorming voor klasleerkrachten ontdekken we welke organisatievormen, taken en werkvormen je kan inzetten om de taalontwikkeling van anderstalige nieuwkomers te stimuleren.
Hoe kan je je anderstalige nieuwkomers zo goed mogelijk onthalen op je school? Hoe bied je hen een warme welkom? Hoe kan je omgaan met meertaligheid in de klas en hoe stimuleer je hun Nederlands zo goed mogelijk in de beginperiode? Op die vragen zoeken we in deze interactieve workshop samen een antwoord. Nederlands, Bied, We, Hen
Nederlands
Bied
We
Hen
Vormingen in open aanbod
Hoe kan je je anderstalige nieuwkomers zo goed mogelijk onthalen op je school? Hoe bied je hen een warme welkom? Hoe kan je omgaan met meertaligheid in de klas en hoe stimuleer je hun Nederlands zo goed mogelijk in de beginperiode? Op die vragen zoeken we in deze interactieve workshop samen een antwoord.
Heb je voor het eerst een anderstalige nieuwkomer uit Oekraïne in de klas? Tijdens deze vorming verwerf je de 'basis-know-how' voor een goede start met deze leerlingen. Children, Bandera, Flag, Photo, Color, Esperanza, Kids Hands, Freepik, Flag Crafts
Children
Bandera
Flag
Photo
Color
Esperanza
Kids Hands
Freepik
Flag Crafts
Aanbod voor scholen overzicht
Heb je voor het eerst een anderstalige nieuwkomer uit Oekraïne in de klas? Tijdens deze vorming verwerf je de 'basis-know-how' voor een goede start met deze leerlingen.
Om te kunnen functioneren in een samenleving vol geschreven communicatie, heb je de sleutelcompetentie ‘geletterdheid’ nodig. Geletterdheid maakt leren mogelijk, zowel in een schoolse context als daarbuiten. Het is dus uitermate belangrijk om de ontwikkeling van geletterdheid al van jongs af aan te stimuleren. Tijdens deze workshop bekijken we a.d.h.v. het kader van het geletterde huis (uit G-start) hoe je dat kan doen in de kleuterklas en het eerste leerjaar.
Vormingen in open aanbod
Om te kunnen functioneren in een samenleving vol geschreven communicatie, heb je de sleutelcompetentie ‘geletterdheid’ nodig. Geletterdheid maakt leren mogelijk, zowel in een schoolse context als daarbuiten. Het is dus uitermate belangrijk om de ontwikkeling van geletterdheid al van jongs af aan te stimuleren. Tijdens deze workshop bekijken we a.d.h.v. het kader van het geletterde huis (uit G-start) hoe je dat kan doen in de kleuterklas en het eerste leerjaar.
De taalscreening geeft je als schoolteam specifieke informatie over de prestaties van kleuters voor verschillende doelen (informatieve mededelingen begrijpen, instructies begrijpen, vragen begrijpen, verhalen begrijpen). De resultaten kunnen dus gelden als deel van de beginsituatieanalyse die leraren helpt om te zien welke doelen ze al bereikt hebben en op welke doelen ze nog verder kunnen inzetten. Games, Koala
Games
Koala
Vormingen in open aanbod
De taalscreening geeft je als schoolteam specifieke informatie over de prestaties van kleuters voor verschillende doelen (informatieve mededelingen begrijpen, instructies begrijpen, vragen begrijpen, verhalen begrijpen). De resultaten kunnen dus gelden als deel van de beginsituatieanalyse die leraren helpt om te zien welke doelen ze al bereikt hebben en op welke doelen ze nog verder kunnen inzetten.
Hoe ga je in de klas aan de slag met de resultaten van de taalscreening? Hoe kan je je taalpraktijk algemeen versterken? En hoe stimuleer je de taalvaardigheid van risicokleuters? Met
Met
Aanbod voor scholen overzicht
Hoe ga je in de klas aan de slag met de resultaten van de taalscreening? Hoe kan je je taalpraktijk algemeen versterken? En hoe stimuleer je de taalvaardigheid van risicokleuters?
Hoe krijg je een breed beeld van de taalvaardigheid van je kleuters? Welke rol kan de Koala-taalscreening daarin spelen? En hoe neem je die taalscreening precies af? In deze vormingssessie staan we stil bij het belang van breed kijken naar kleuters, we geven ideeën en tips om dat te doen en we denken samen na over de rol van de taalscreening in de brede beeldvorming van kleuters. We zoomen daarbij specifiek in op hoe en wanneer je de taalscreening moet afnemen.
Vormingen in open aanbod
Hoe krijg je een breed beeld van de taalvaardigheid van je kleuters? Welke rol kan de Koala-taalscreening daarin spelen? En hoe neem je die taalscreening precies af? In deze vormingssessie staan we stil bij het belang van breed kijken naar kleuters, we geven ideeën en tips om dat te doen en we denken samen na over de rol van de taalscreening in de brede beeldvorming van kleuters. We zoomen daarbij specifiek in op hoe en wanneer je de taalscreening moet afnemen.
Kleuters die het gewoon zijn om door te denken en om hun mening, antwoord, ideeën, gevoelens, … te verwoorden, hebben een streepje voor in hun verdere schoolcarrière. In deze sessie bekijken we welke vragen en situaties boeiend zijn en hoe je deze kunt inzetten, zodat ze daadwerkelijk taal en denken uitlokken. We bekijken daarnaast ook het belang van en hoe je zo stelselmatig mogelijk bepaalde interactievaardigheden kunt inzetten die de kleuters in hun taal- en denkontwikkeling vooruit helpen.
Vormingen in open aanbod
Kleuters die het gewoon zijn om door te denken en om hun mening, antwoord, ideeën, gevoelens, … te verwoorden, hebben een streepje voor in hun verdere schoolcarrière. In deze sessie bekijken we welke vragen en situaties boeiend zijn en hoe je deze kunt inzetten, zodat ze daadwerkelijk taal en denken uitlokken. We bekijken daarnaast ook het belang van en hoe je zo stelselmatig mogelijk bepaalde interactievaardigheden kunt inzetten die de kleuters in hun taal- en denkontwikkeling vooruit helpen.
Eerst bekijken we kort hoe kinderen op natuurlijke wijze taal leren. Daarna lanceren we vier powertools: vier krachtige interactievaardigheden die de taalontwikkeling een boost geven. De vier powertools sluiten aan bij de pijlers van krachtig taalleren: een rijk taalaanbod, veel gesprekskansen en een krachtige feedback. Feedback
Feedback
Eerst bekijken we kort hoe kinderen op natuurlijke wijze taal leren. Daarna lanceren we vier powertools: vier krachtige interactievaardigheden die de taalontwikkeling een boost geven. De vier powertools sluiten aan bij de pijlers van krachtig taalleren: een rijk taalaanbod, veel gesprekskansen en een krachtige feedback.
In deze workshop bekijken we waarom het belangrijk is veel en krachtige taaldenkgesprekken te voeren, wat de kenmerken van een goed taaldenkgesprek zijn en hoe je zo een gesprek kunt begeleiden. We vertrekken hierbij van rijke teksten: verhalen, luisterfragmenten, strips, moppenboeken, … waardoor we de leeskriebels bij de kinderen aanwakkeren en contextrijk leesonderwijs bieden. Leesmotivatie stimuleren én taaldenkgesprekken voeren: in deze workshop slaan we twee vliegen in één klap. Exercises, Gym, Ball, Exercise, Gym Equipment
Exercises
Gym
Ball
Exercise
Gym Equipment
Vormingen in open aanbod
In deze workshop bekijken we waarom het belangrijk is veel en krachtige taaldenkgesprekken te voeren, wat de kenmerken van een goed taaldenkgesprek zijn en hoe je zo een gesprek kunt begeleiden. We vertrekken hierbij van rijke teksten: verhalen, luisterfragmenten, strips, moppenboeken, … waardoor we de leeskriebels bij de kinderen aanwakkeren en contextrijk leesonderwijs bieden. Leesmotivatie stimuleren én taaldenkgesprekken voeren: in deze workshop slaan we twee vliegen in één klap.
Versterk het evaluatieproces en het eigenaarschap van eigen leren door 1 op 1 met de leerling samen naar het leren en leven in de klas te kijken.
Aanbod voor scholen overzicht
Versterk het evaluatieproces en het eigenaarschap van eigen leren door 1 op 1 met de leerling samen naar het leren en leven in de klas te kijken.
Leer hoe je de taalvaardigheid van jouw leerlingen spelend kunt versterken. Tetris
Tetris
Aanbod voor scholen overzicht
Leer hoe je de taalvaardigheid van jouw leerlingen spelend kunt versterken.
Luisterpuntbibliotheek stelt haar (gratis) aanbod voor mensen die Nederlands leren voor: Daisy-luisterversies van álle Wablieft-boeken en heel wat boeken van uitgeverij Eenvoudig Communiceren. Headset, Headphones, Electronic Products
Headset
Headphones
Electronic Products
Aanbod voor scholen overzicht
Luisterpuntbibliotheek stelt haar (gratis) aanbod voor mensen die Nederlands leren voor: Daisy-luisterversies van álle Wablieft-boeken en heel wat boeken van uitgeverij Eenvoudig Communiceren.
Spraakopnames van studenten analyseren is tijdrovend werk. Vaak doen cursisten te weinig met onze feedback. Logisch, want spreken in een nieuwe taal is een complexe taak. Focuspunten kunnen helpen! Punto Croce
Punto Croce
Aanbod voor scholen overzicht
Spraakopnames van studenten analyseren is tijdrovend werk. Vaak doen cursisten te weinig met onze feedback. Logisch, want spreken in een nieuwe taal is een complexe taak. Focuspunten kunnen helpen!
Grammatica is een middel, geen doel op zich. Welke activerende werkvormen kan je inzetten om functioneel en met het hart aan grammatica te werken zodat de automatisering vlotter verloopt? Om, Hart
Om
Hart
Aanbod voor scholen overzicht
Grammatica is een middel, geen doel op zich. Welke activerende werkvormen kan je inzetten om functioneel en met het hart aan grammatica te werken zodat de automatisering vlotter verloopt?
Schilderijen en beelden tonen de wereld. Ze zijn inspirerend lesmateriaal. In deze vorming leer je hoe je op maat van je cursisten/leerlingen teksten kan schrijven bij kunstwerken. Impressionism, Art, Museums, Masters, Brittany, Anna, Artist, Fine Art, Impressionist
Impressionism
Art
Museums
Masters
Brittany
Anna
Artist
Fine Art
Impressionist
Aanbod voor scholen overzicht
Schilderijen en beelden tonen de wereld. Ze zijn inspirerend lesmateriaal. In deze vorming leer je hoe je op maat van je cursisten/leerlingen teksten kan schrijven bij kunstwerken.
Leer hoe je de taalvaardigheid van jouw leerlingen spelend kunt versterken.
Aanbod voor scholen overzicht
Leer hoe je de taalvaardigheid van jouw leerlingen spelend kunt versterken.
Gedragsmoeilijkheden in (buitengewoon) onderwijs vanuit verfijnd perspectief Fitbit
Fitbit
Aanbod voor scholen overzicht
Gedragsmoeilijkheden in (buitengewoon) onderwijs vanuit verfijnd perspectief
Werken onder emotionele druk, tips en tricks. Hoe kan je deze emotionele druk ontkoppelen, hoe vermijd je herhaling? Diy, Software, Parties, Motivation Quotes, Motivation, Business, Massage Therapist Gifts, Local Hardware Store, Instagram Posts
Diy
Software
Parties
Motivation Quotes
Motivation
Business
Massage Therapist Gifts
Local Hardware Store
Instagram Posts
Aanbod voor scholen overzicht
Werken onder emotionele druk, tips en tricks. Hoe kan je deze emotionele druk ontkoppelen, hoe vermijd je herhaling?